Dolores Zhou
Dolores老师具有扎实的研究经验，在埃默里大学的多个实验室担任研究助理，包括精神健康与发展项目、概念挖掘实验室以及精神病学与行为研究实验室。参与了前瞻性精神病理学研究，运用统计分析方法研究药物日志与症状量表的潜在相关性，并接受了专业培训，以研究有关精神分裂症症状的语言沟通尺度。
除了教学和研究工作，她积极参与社区服务，如Trevor项目和埃默里自闭症中心的志愿者工作，并在Tzu Ching志愿者俱乐部担任活动领袖，定期访问养老院并参与环境可持续性的社区树木种植倡议。
Dolores老师在大学申请咨询方面有着丰富的经验，不仅能提供专业的申请指导，还能帮助学生开展个性化的活动和论文工作坊，极大提升他们的参与度和讲故事能力，对学生们的成功有着不可磨灭的贡献，尤其是那些通过她的指导获得了向往的大学录取的学生。Dolores老师以其出色的教学技巧、对学生个性化需求的深刻理解和独特的辅导方式，使她成为本科申请领域的佼佼者。
耶鲁临床心理博士&埃默里大学心理学&量化分析学士
